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Proyectos Institucionales Nivel Primario

Nombre del proyecto: “Un mundo de letras por descubrir”
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Descripción: Dicho proyecto surgió de la necesidad de fortalecer las capacidades de lectura y escritura, con énfasis en comprensión lectora. Se propuso trabajar con variedad de portadores textuales para evitar el uso exclusivo del manual como fuente única de información. Reconociendo a la lectura como una práctica social para lo cual es necesario ofrecerles a los estudiantes la oportunidad de tener contacto con diferentes materiales de lectura, donde los estudiantes pueden conversar sobre lo leído y acceder a nuevos y variados portadores de textos, como así también a nuevos modos de lectura que propician las TIC. Se propician diferentes modos de lectura y relectura: individual, con pares, colectiva, del maestro, silenciosa, en voz alta; lecturas completas y fragmentadas de los textos. A su vez, se buscó elaborar diferentes productos según la temática del texto o la tipología textual trabajados, tales como títeres, maquetas, collage, etc. Los cuales serán expuestos en una muestra que se realizará en el mes de noviembre en la escuela.

Nombre del proyecto: “Del campo a la ciudad”
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Descripción: el proyecto tuvo como finalidad que los estudiantes conocieran las principales características de los espacios geográficos urbanos y rurales, identificando las relaciones que se establecen entre ellos. Además que pudieran observar de manera concreta ambos espacios, por lo cual se realizaron recorridos en la zona urbana y una visita guiada a la zona rural, donde pudieron experimentar y observar de manera concreta todo lo trabajo sobre dicha temática, como así también relacionar las características y necesidades vitales de los animales y plantas con el ambiente en que viven. A su vez, se procuró continuamente fortalecer el pensamiento crítico, identificado características de un circuito productivo y relaciones que se establecen entre las áreas urbanas y rurales.

Nombre del proyecto: “Todos somos Patria”
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Descripción: se buscó promover en los alumnos el amor a la Patria, y el reconocimiento de aquellas personas que a lo largo de la historia defendieron y colaboraron para la construcción del país, todo esto a partir de un trabajo coherente, cooperativo y conjunto. El mes de mayo es un mes muy especial para nuestro colegio y para todos los Argentinos, por eso por medio de diferentes actividades, como Identificar y comparar características propias de la vida cotidiana de la época colonial y actual, Reconocer cambios y continuidades, elaboración de pregones, ejercicio del diálogo como modo de enriquecimiento subjetivo y de herramienta de conocimiento, fortalecer el valor de la libertad se buscó que todos tomemos conciencia del camino recorrido en nuestra historia para seguir afianzando nuestra propia identidad como Nación.

2016 Web Desarrollada en el espacio de Lengua y Literatura por la Promoción 2016, 2017 y Quinto año del Instituto Catalina C. de Visca

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